REKRUTACJA NA DYŻUR WAKACYJNY 2025 NASZE PRZEDSZKOLE PEŁNI DYŻUR WAKACYJNY W LIPCU. Rejestracja dzieci odbywa się drogą elektroniczną: rozpocznie się 7.04.2025 o godz. 8.00 i będzie trwała do 28.04.2025 do godz. 15.00 Aby zapisać dziecko na dyżur wakacyjny należy wejść na stronę: https://nabor.pcss.pl/chorzow – Formularz elektroniczny należy wypełnić w systemie, wydrukować i podpisać. Wydrukowany wniosek wraz z załącznikami należy...
Gwiazdeczki
Rekrutacja 2025/2026
Rejestracja dzieci odbywa się drogą elektroniczną: rozpocznie się 3.03.2025 o godz. 8.00 i będzie trwała do 14.03.2025 do godz. 15.00 Aby zalogować się do systemu rekrutacyjnego należy wejść na stronę: http://nabor.pcss.pl/chorzow W rekrutacji można wybrać maksymalnie trzy placówki, pamiętając że ich kolejność oznacza hierarchię ważności. Formularz elektroniczny należy wypełnić w systemie, wydrukować i podpisać lub podpisać elektronicznie. Wydrukowany...
TREŚCI, AKTYWNOŚCI, UMIEJĘTNOŚCI
„Duzi i mali obrońcy przyrody – wspólne zabawy z Segregusiem” 22-26.03.2021r. Dziecko w toku zajęć i zabaw: – uczestniczy w obchodach Pierwszego Dnia Wiosny – odczytuje krótkie wyrazy z poznanych liter – rozpoznaje litery, którymi jest zainteresowane na skutek zabawy – układa rytmy z przedmiotów, rozróżnia podstawowe figury geometryczne – posługuje się pojęciami dotyczącymi zjawisk...
TREŚCI, AKTYWNOŚCI, UMIEJĘTNOŚCI
Kosmos – co to takiego?/Realizacja akcji informacyjno-edukacyjnej pt. „Wirusoochrona” 15-19.03.2021r. Dziecko w toku zajęć i zabaw: – posługuje się pojęciami dotyczącymi zjawisk przyrodniczych – posługuje się w mowie językiem zrozumiałym dla innych – obserwuje zjawiska związane z pojęciami: „grawitacja” („przyciąganie ziemskie”) i „ciężar” – rozróżnia podstawowe figury geometryczne i kolory – ustala położenie przedmiotów względem...
TREŚCI, AKTYWNOŚCI, UMIEJĘTNOŚCI
„Życie na naszej planecie” 08-12.03.2021r. Dziecko: – uczestniczy w zabawach zorganizowanych z okazji Dnia Kobiet – wyzwala aktywność ruchową przy muzyce i śpiewa piosenki z dziecięcego repertuaru – doskonali umiejętności wokalne – wykonuje ćwiczenie kształtujące prawidłową postawę ciała – podejmuje samodzielną aktywność poznawczą – poznaje nazwy kontynentów – wykonuje prace zgodnie z instrukcją nauczyciela –...
TREŚCI, AKTYWNOŚCI, UMIEJĘTNOŚCI
Ziemia – nasza planeta/Realizacja Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Skąd się biorą produkty ekologiczne” 01-05.03.2021r. – poznanie niskoprzetworzonych produktów ekologicznych i zachęcenie do ich rozpoznawania i spożywania – poznanie piramidy zdrowego odżywiania – wdrażanie do zdrowego stylu życia – wyrabianie właściwych nawyków w zakresie higieny – kształtowanie sprawności fizycznej, zwinności i koordynacji wzrokowo-ruchowej podczas ćwiczeń gimnastycznych oraz...
TREŚCI, AKTYWNOŚCI, UMIEJĘNOŚCI
„Jesteśmy artystami” 22-26.02.2021r. – aktywne uczestnictwo w zabawach muzyczno-ruchowych – wykonywanie podstawowych ćwiczeń kształtujących nawyk utrzymania prawidłowej postawy ciała – rozpoznawanie i nazywanie podstawowych emocji, próby radzenia sobie z ich przeżywaniem – kształtowanie umiejętności panowania nad emocjami, w tym przekształcania emocji negatywnych w pozytywne – kształtowanie poczucia własnej wartości, określenie swoich mocnych stron, zainteresowań i...
TREŚCI, AKTYWNOŚCI, UMIEJETNOŚCI
„Idziemy do teatru” 15-19.02.2021r. – rozwijanie sprawności motorycznej w zakresie szybkości, skoczności, zwinności i zręczności – inicjowanie zabaw konstrukcyjnych, majsterkowanie, budowanie, z wykorzystaniem zabawek, materiałów użytkowych, w tym materiałów naturalnych – wdrażanie do stosowania chwytu pisarskiego podczas rysowania, kreślenia i prób pisania – wyzwalanie aktywności ruchowej i twórczej – rozwijanie umiejętności odgrywania ról w sposób...
TREŚCI, AKTYWNOŚCI, UMIEJĘTNOŚCI
Jak powstają obrazy i rzeźby? 08-12.02.2021r. – pobudzanie twórczych zachowań i aktywności ruchowej przy muzyce – rozwijanie umiejętności wokalnych – wyrażanie przeżyć i skojarzeń powstałych podczas słuchania muzyki poprzez działania plastyczne – wykonywanie podstawowych ćwiczeń kształtujących nawyk utrzymania prawidłowej postawy ciała – rozpoznawanie i nazywanie podstawowych emocji – próby radzenia sobie z ich przeżywaniem –...
TREŚCI, AKTYWNOŚCI, UMIEJĘTNOŚCI
„Odkrywamy świat muzyki” 01-05.02.2021r. – rozwijanie motoryki małej – kształtowanie sprawności fizycznej, zwinności i koordynacji wzrokowo-ruchowej podczas ćwiczeń gimnastycznych i zabaw ruchowych – wdrażanie do przedstawiania swoich uczuć za pomocą ruchu i gestu – wdrażanie do wyrażania uczuć i emocji w społecznie akceptowany sposób – budowanie pozytywnych relacji rówieśniczych w zabawie i podczas pracy w...
TREŚCI, AKTYWNOŚCI, UMIEJĘTNOŚCI
„Zimowe obserwacje i eksperymenty” 25-29.01.2021r. – uświadomienie niebezpieczeństw grożących podczas niewłaściwie zorganizowanej zabawy – uwrażliwienie na potrzeby zwierząt – doskonalenie umiejętności rozpoznawania, nazywania i rozumienia emocji i uczuć własnych i innych ludzi – wdrażanie do respektowania cudzych emocji – budowanie pozytywnych relacji rówieśniczych w zabawie i podczas pracy w grupach – kształtowanie umiejętności wypowiadania się...
Treści, aktywności, umiejętności
„Zimowe zabawy z babcią i dziadkiem” 18-22.01.2021r. Dziecko w toku zajęć i zabaw: – uświadamia sobie niebezpieczeństwo grożące podczas niewłaściwie zorganizowanej zabawy – kształtuje przywiązanie do tradycji rodzinnych – kształtuje nawyk utrzymywania czystości i porządku w najbliższym otoczeniu – rozwija umiejętność pracy w parze i w grupie – kształci umiejętność syntezy i analizy wzrokowo-słuchowej –...
Treści, aktywności, umiejętności
„Sporty zimowe dla każdego” 11-15.01.2021r. Dziecko w toku zajęć i zabaw: – uczestniczy w Dniu Lizaka, Dniu Włoskim, warsztatach mydlarskich – wykazuje się twórczym myśleniem, przygotowując maskę wenecką – ustala zasady i miejsca bezpiecznej zabawy na świeżym powietrzu – utrwala wiedzę dotyczącą zdrowia i sportów zimowych – kształtuje sprawność manualną i grafomotoryczną – rozróżnia głoski...
Treści, aktywności, umiejętności.
„Jak mija czas?” 04-08.01.2021r. Dziecko w toku zajęć i zabaw: – wymienia pory roku, rozpoznaje elementy charakterystyczne dla danej pory roku – ćwiczy motorykę małą, spostrzegawczość – doskonali wrażliwość słuchową, poczucie rytmu – potrafi współpracować w grupie rówieśniczej – uczestniczy w zabawach ruchowych, naśladowczych, ćwiczeniach porannych – ćwiczy aparat mowy – rozwija wiedzę dotyczącą liter,...