TEMAT TYGODNIA: Wiosenne powroty OKRES REALIZACJI: 04 kwiecień – 08 kwiecień 2022 r. Dziecko: – wymienia nazwy ptaków powracających do nas wiosną – obserwuje przyrodę wczesną wiosną (porównuje ją z innymi porami roku) – wypowiada się zdaniami rozwiniętymi – odpowiada na pytania – wykonuje polecenia nauczyciela – kształtuje motorykę małą rąk: precyzyjnych ruchów rąk, dłoni,...
Temat tygodniowy: O CZYM MARZĄ ZWIERZĘTA? 04.04.- 08.04.2022 W tym tygodniu dzieci dowiedzą się: – jakie zwierzęta żyją w wybranych środowiskach i jakie są ich zwyczaje – jaka jest rola zwierząt w życiu człowieka – jak wygląda litera w, W Jak dzieci będą szukać odpowiedzi na pytania tygodnia: – słuchając opowiadania Barbary Szelągowskiej...
Zwierzęta z naszych pól i lasów 04-08.04.2022r. Dziecko w toku zajęć i zabaw: – wzbogaca wiadomości na temat zwierząt i ich środowisk – rozwija koncentrację uwagi – rozwija umiejętności wypowiadania się na określony temat – potrafi nazwać niektóre zwierzęta – odpowiada na pytania dotyczące opowiadania – rozpoznaje lisa wśród innych zwierząt – wskazuje kierunek, z...
TEMAT TYGODNIA: Niespodzianki wiosennej aury / Realizacja programu profilaktycznego ,,Czyste powietrze wokół nas” OKRES REALIZACJI: 28 marzec – 01 kwiecień 2022 r. Dziecko: – wymienia zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla wiosny – określa różne rodzaje dymów – zwiększa wiedzę na temat skutków palenia papierosów – wypowiada się całymi zdaniami – odpowiada na pytania – kształtuje motorykę...
28.03. -01.04.2022r Z czego to jest zrobione? W tym tygodniu dzieci dowiedzą się: Co można stworzyć z gliny, Jak wygląda proces powstawania chleba, Jak z mleka zrobić biały ser, Z czego robi się swetry, Jak samodzielnie stworzyć papier, Jak wygląda litera g, G. Jak dzieci będą szukać odpowiedzi na pytanie tygodnia: słuchając opowiadania Agaty Widzowskiej...
Wiosenne przebudzenie 28.03-01.04.2022r. Dziecko w toku zajęć i zabaw: – poznaje budowę ptaka i wzbogaca wiedzę o ptakach – rozpoznaje i nazywa wybrane ptaki – słucha z uwagą czytanego tekstu – rozwija umiejętność wypowiadania się na określony temat i odpowiada na pytania dotyczące opowiadania – łączy i nakleja różnego rodzaju elementy, tworząc obrazek ptaka –...
TEMAT TYGODNIA: Wiosenne przebudzenie OKRES REALIZACJI: 21 marzec – 25 marzec 2022 r. Dziecko: – poznaje ciekawostki związane z oznakami wiosny – wymienia oznaki wiosny – podaje słowa kojarzące się z wiosną, szuka do nich rymów – wypowiada się zdaniami rozwiniętymi – odpowiada na pytania – wykonuje polecenia nauczyciela – wie, dlaczego należy chronić wybrane...
Temat tygodniowy: GDZIE SIĘ UBIERA PANI WIOSNA? 21.03.- 25.03.2022 W tym tygodniu dzieci dowiedzą się: – jakie są oznaki wiosny – jakie prace wykonuje się wiosną w polu i w ogrodzie – jak jest zbudowany kwiat tulipana – jak wygląda litera f, F Jak dzieci będą szukać odpowiedzi na pytania tygodnia: – słuchając...
14-18.03.2022r. Dlaczego w marcu jest jak w garncu? W tym tygodniu dzieci dowiedzą się: jakie zjawiska pogodowe są charakterystyczne dla przedwiośnia jak można zinterpretować przysłowie W marcu jak w garncu jak prezentować prognozę pogody jakie kolory ma tęcza jak wygląda litera n, N Jak dzieci będą szukać odpowiedzi na pytanie tygodnia słuchając opowiadania Agaty...
TEMAT TYGODNIA: Zwierzęta z naszych pól i lasów OKRES REALIZACJI: 14 marzec – 18 marzec 2022 r. Dziecko: – rozpoznaje i nazywa wybrane zwierzęta – poznaje ciekawostki związane z zwierzętami – wypowiada się na temat zwyczajów niedźwiedzia – opisuje prostymi zdaniami podobieństwa i różnice między niedźwiedziem polarnym a brunatnym – wypowiada się na temat zwierząt...
TREŚCI, AKTYWNOŚCI, UMIEJĘTNOŚCI Temat tygodniowy: DLACZEGO W MARCU JEST JAK W GARNCU? 14.03.- 18.03.2022 W tym tygodniu dzieci dowiedzą się: – jakie zjawiska pogodowe są charakterystyczne dla przedwiośnia – w jaki sposób można przewidzieć pogodę – w jaki sposób woda krąży w przyrodzie – jak wygląda litera n, N Jak dzieci będą...
7.03-11.03.2022R Co łączy kurę i dinozaura? W tym tygodniu dzieci dowiedzą się: jakimi zwierzętami były dinozaury jakie rodzaje dinozaurów żyły na Ziemi dlaczego dinozaury wyginęły kim jest paleontolog Jak dzieci będą szukać odpowiedzi na pytanie tygodnia słuchając opowiadania Barbary Szelągowskiej Nieoczekiwana wizyta w puszczy jurajskiej wykonując zadania w kartach pracy pracując z tablicami demonstracyjnymi...
