TEMAT TYGODNIA: Wiosenne przebudzenie OKRES REALIZACJI: 21 marzec – 25 marzec 2022 r. Dziecko: – poznaje ciekawostki związane z oznakami wiosny – wymienia oznaki wiosny – podaje słowa kojarzące się z wiosną, szuka do nich rymów – wypowiada się zdaniami rozwiniętymi – odpowiada na pytania – wykonuje polecenia nauczyciela – wie, dlaczego należy chronić wybrane...
TEMAT TYGODNIA: Zwierzęta z naszych pól i lasów OKRES REALIZACJI: 14 marzec – 18 marzec 2022 r. Dziecko: – rozpoznaje i nazywa wybrane zwierzęta – poznaje ciekawostki związane z zwierzętami – wypowiada się na temat zwyczajów niedźwiedzia – opisuje prostymi zdaniami podobieństwa i różnice między niedźwiedziem polarnym a brunatnym – wypowiada się na temat zwierząt...
TEMAT TYGODNIA: Zwierzęta dżungli, sawanny oraz dalekiej północy OKRES REALIZACJI: 07 marzec – 11 marzec 2022 r. Dziecko: – uczestniczy w obchodach Dnia Kobiet w grupie Planetki oraz konkurencjach sprawnościowych i zabawach integracyjnych przy muzyce – rozpoznaje i nazywa wybrane zwierzęta egzotyczne – poznaje ciekawostki związane z zwierzętami egzotycznymi – wypowiada się na temat zwierząt...
TEMAT TYGODNIA: Nie jesteśmy sami w kosmosie OKRES REALIZACJI: 28 luty – 04 marzec 2022 r. Dziecko: – wypowiada się na temat kosmosu – wymienia nazwy planet Układu Słonecznego – poznaje ciekawostki związane z kosmosem – rozpoznaje i nazywa barwy podstawowe (czerwona, żółta, niebieska) i wybrane barwy pochodne (zielona, pomarańczowa, fioletowa) – odpowiada na pytania,...
TEMAT TYGODNIA: Zawody / Udział w Wojewódzkiej Akcji informacyjno – edukacyjnej pt. Wirusoochrona OKRES REALIZACJI: 21 – 25 luty 2022 r. Dziecko: – wzbogaca swój słownik o nazwy zawodów – zna zawody swoich rodziców i wie czym oni się zajmują – uczy się szacunku do każdego rodzaju pracy – rozpoznaje i nazywa akcesoria do...
Emocje 14 – 18 luty 2022 r. Dziecko: – rozpoznaje i nazywa emocje, które odczuwa w różnych sytuacjach – wypowiada się na temat szczęścia – rozumie, że warto cieszyć się każdą chwilą – rozumie uczucie radości, smutku – zna sposoby radzenia sobie z trudnymi emocjami, np. głęboki oddychanie, tupanie, darcie papieru – wie, jak...
Baśnie, bajki, bajeczki 07 – 11 luty 2022 r. Dziecko: – wie, co to jest karnawał – poznaje słownictwo związane z balem / karnawałem – wypowiada się na dany temat całymi zdaniami – kształtuje motorykę małą rąk: precyzyjnych ruchów rąk, dłoni, nadgarstka – koloruje obrazki, które zaczynają się na głoskę „p” – rozpoznaje i...
Muzyka wokół nas 31 styczeń – 04 luty 2022 r. Dziecko: -wymienia nazwy wybranych instrumentów – podaje własne pomysły na wykonanie instrumentów – wypowiada się na temat opowiadania – wypowiada się na temat wiersza – rozpoznaje i nazywa skrzypce – rozpoznaje kształty litery „w” – kształtuje motorykę małą rąk: precyzyjnych ruchów rąk, dłoni, nadgarstka...
Bezpieczeństwo zimą 24 – 28 styczeń 2022 r. Dziecko: – poprawnie określa przyczyny i skutki bezpiecznych i niebezpiecznych zabaw opisując prezentowane obrazki – wymienia zasady zachowania bezpieczeństwa w trakcie zimowych zabaw – wymienia nazwy sportów zimowych – rozpoznaje kształty litery „g” – kształtuje motorykę małą rąk: precyzyjnych ruchów rąk, dłoni, nadgarstka – koloruje obrazki,...
Babcia i dziadek 17 – 21 styczeń 2022 r. Dziecko: – szanuje swoje babcie i swoich dziadków – cieszy się z kontaktów z dziadkami – dba o sprawianie przyjemności dziadkom – słucha wiersza – wypowiada się na temat wiersza – wypowiada się na temat opowiadania – rozpoznaje kształty litery „b” – kształtuje motorykę małą rąk:...
Zima i zwierzęta 10 – 14 styczeń 2022 r. Dziecko: – rozpoznaje i nazywa wybrane zwierzęta leśne – rozpoznaje i nazywa ptaki zimujące w Polsce – słucha opowiadania – wypowiada się na temat opowiadania – wypowiada się pełnymi zdaniami – rozpoznaje kształty litery „n” – kształtuje motorykę małą rąk: precyzyjnych ruchów rąk, dłoni, nadgarstka...
Mijają dni, miesiące, lata 3 – 7 styczeń 2022 r. Dziecko: – potrafi samodzielnie ułożyć życzenia noworoczne – wypowiada się pełnymi zdaniami – wymienia nazwy miesięcy – wymienia oznaki pór roku – dostrzega różnice i podobieństwa między kalendarzami – rozpoznaje kształty litery „s” – kształtuje motorykę małą rąk: precyzyjnych ruchów rąk, dłoni, nadgarstka –...
