Ja i Ziemia.

W tym tygodniu (19 – 23 kwietnia 2021 r.) każdy z nas:

• uważnie słucha opowiadania czytanego przez nauczyciela;

• nazywa niektóre trudne sytuacje i uświadamia sobie przeżywane wtedy emocje (smutek, strach);

• używa maskotki dla minimalizowania lęków i wzmacniania poczucia bezpieczeństwa;

• realizuje potrzebę samodzielności (w różnych sytuacjach, także radzenia sobie z emocjami);

• wypowiada się na temat treści opowiadania;

• rozumie potrzebę zachowania ciszy w trakcie pobytu w przedszkolu;

• obserwuje powiększanie się balonika, przypomina sobie z własnych doświadczeń co jeszcze rośnie;

• szuka sposobów na radzenie sobie ze smutkiem oraz pomocy innym w takiej sytuacji;

• okazuje współczucie innym, nabywa postaw prospołecznych,

• ocenia liczebność zbiorów „na oko”, przelicza elementy;

• wycina po linii prostej, łuku, kole;

• akompaniuje na instrumencie perkusyjnym do „Marsza Radeckiego”;

• uczestniczy w zabawie odprężającej „Spagetti”;

• buduje stabilną, zachowującą równowagę wieżę z klocków;

• rozumie pojęcie własności osobistej i wspólnej;

• respektuje normy społeczne;

• klasyfikuje zwierzęta;

• rozpoznaje i nazywa zwierzęta;

• przelicza elementy;

• prawidłowo wykonuje ćwiczenia gimnastyczne;

• ćwiczy pamięć i percepcję wzrokową;

• tworzy wyrazy zaczynające się podaną pierwszą sylabą ;

• doskonali umiejętności grafomotoryczne;

• uczestniczy w zabawach z okazji DNIA ZIEMI.