EKSPERYMENTY Z WODĄ I ŚNIEGIEM

         TERMIN REALIZACJI: 25.01.2021-29.01.2021

          PROMYKI

Obszar fizyczny

• wdrażanie do sprawnego i bezpiecznego posługiwania się przyborami i narzędziami
• rozwijanie sprawności ruchowej poprzez aktywny udział w zabawach rytmicznych, muzycznych i naśladowczych
• doskonalenie umiejętności utrzymywania prawidłowej postawy ciała podczas różnych aktywności
• wyrabianie umiejętności reagowania na umowne sygnały

Obszar społeczny

• wdrażanie do zachowania porządku i ładu na własnym stanowisku pracy
• wyrabianie umiejętności współdziałania w zespole (określone zasady, podział ról i przydzielenie zadań, czynności do wykonania)
• wdrażanie do samodzielnego przygotowania przyborów i materiałów do zajęć

Obszar emocjonalny

• rozwijanie zainteresowań przyrodniczych
• rozbudzanie zainteresowania otaczającym światem
• rozwijanie ciekawości poznawczej oraz chęci odkrywania tajemnic przyrody poprzez eksperymentowanie

Obszar poznawczy

• rozwijanie umiejętności dokonywania analizy i syntezy słuchowej w obrębie zdań, wyrazów, sylab i głosek
• poznanie drukowanej i pisanej litery „P”, „p”
• rozwijanie umiejętności pisania znaków literopodobnych i liter
• wdrażanie do czytania sylab i wyrazów utworzonych z poznanych liter
• rozwijanie umiejętności zadawania pytań i odpowiadania na pytania
• rozwijanie zainteresowań badawczych
• uczenie cierpliwości oraz umiejętności właściwego planowania swoich działań, by eksperyment się udał
• kształtowanie umiejętności wyciągania wniosków z obserwowanych zjawisk fizycznych
• zapoznanie z pojęciami: pieniądz, moneta, banknot, waluta
• poznanie polskich monet i banknotów
• usprawnianie umiejętności liczenia przedmiotów w sytuacjach praktycznych, w zabawie
• utrwalenie cyfr 0–9 i znaków matematycznych „<”, „>”, „=”
• wdrażanie do uczestnictwa w zabawach dydaktycznych z elementami kupowania i sprzedawania
• rozumienie znaczenia umiejętności posługiwania się pieniędzmi
• uwrażliwianie na różne elementy muzyki: dynamikę, tempo, rytm
• rozwijanie zainteresowań technicznych i fizycznych – poznawanie właściwości niektórych ciał i substancji
• kształtowanie umiejętności czytania ze zrozumieniem krótkich tekstów opartych na poznanych literach
• wnioskowanie na podstawie zagadek słownych
• usprawnianie umiejętności analizy i syntezy głoskowej wyrazów – odzwierciedlanie ich liczby – znaki graficzne lub układanie elementów
• umiejętności odczytywania rebusów literowo-obrazkowych i sylabowo-obrazkowych rozwijanie
• tworzenie sylab, wyrazów z ruchomego alfabetu
• poznawanie i stosowanie podczas aktywności twórczej nowatorskich technik plastycznych