TREŚCI, AKTYWNOŚCI, UMIEJĘTNOŚCI
Temat tygodniowy: DLACZEGO W MARCU JEST JAK W GARNCU? 14.03.- 18.03.2022
W tym tygodniu dzieci dowiedzą się:
– jakie zjawiska pogodowe są charakterystyczne dla przedwiośnia
– w jaki sposób można przewidzieć pogodę
– w jaki sposób woda krąży w przyrodzie
– jak wygląda litera n, N
Jak dzieci będą szukać odpowiedzi na pytania tygodnia:
– słuchając opowiadania Agaty Widzowskiej Marcerzanka
– wykonując zadania w kartach pracy, cz. 3, s. 36–37, 41–43
– pracując z tablicą demonstracyjną nr 56
– słuchając piosenki Gdzie jesteś, wiosno? i ją śpiewając
– tworząc siatkę pojęć: Co to jest pogoda?
– uczestnicząc w zabawach:
Jak oznaczyć zjawiska atmosferyczne?
- Wiaterek, wiatr, wietrzysko
- Lodowe kule
- Hodowla fasoli
- Jak przewidywać pogodę?
- Prognoza pogody,
- Rozchmurz się!
- Mały synoptyk,
- Jaka jest dzisiaj pogoda?
– uczestnicząc w eksperymentach: Grad, Wybuch wulkanu, Tornado, Stany skupienia, Cykl obiegu wody w przyrodzie, Kolorowe kwiaty
– prowadząc obserwacje pogody w ogrodzie przedszkolnym
– wykonując pracę techniczną: Wiatromierz
-wykonując pracę plastyczną: Deszczowy dzień i parasol